Декоративный цветок

Актуальность программы «Декоративный цветок» заключается в том, что дети выполняют изделия, которыми могут пользоваться в быту, оформить интерьер своей комнаты, изготовить украшение для волос и платья своими руками. Самый маленький, выполненный своими руками сувенир, может доставить большое удовольствие как самому ребенку, который изготовил этот сувенир, так и обладателю сувенира принявшего его в дар. Сколько любви и нежности вкладывает ребенок в изготовление сувениров для своих близких, родственников и знакомых и друзей.

Педагоги

Сотнам Светлана Тарак-ооловна- педагог дополнительного образования

Содержание программы

Вводное занятие (3ч)
Теория. Правила поведения на занятиях, режим работы. Цветы в нашей жизни. История изготовления цветов.
Оборудование, инструменты, приспособления для изготовления искусственных цветов. Инструктаж по технике безопасности при работе с инструментами. Материалы для изготовления искусственных цветов. Возможности цветоделия.

Раздел 1. Цветы из бумаги (54ч)

1.1. Астра (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из бумаги. Практика: Последовательность изготовления цветка. Техника выполнения цветка. Цветосочетания. Технология изготовления листьев из бумаги. Разновидность форм лепестков.

1.2. Букет из астр (6ч).

1.3. Роза (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из бумаги. 

1.4. Букет из роз (6ч)

Практика: Последовательность изготовления букета. Техника выполнения букета. Цветосочетания.

1.5. Кувшинки (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из бумаги.

1.6. Незабудки (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из бумаги.

1.7. Объемные панно из бумажных цветов (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления объемного панно из бумажных цветов.

1.8. Объемные цветы (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветков из бумаги.

1.9. Украшение интерьера объемными цветами (6ч). Практика: Последовательность изготовления композиции. Техника выполнения композиции. Цветосочетания.

Раздел2. Цветы из бумажных салфеток (39ч)

2.1. Роза (3ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из бумажной салфетки.

2.2. Букет из роз (6ч). Практика: Последовательность изготовления букета. Техника выполнения букета. Цветосочетания.

2.3. Хризантема (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из бумажной салфетки.

2.4. Хризантемы в горшке (6ч). Практика: Последовательность изготовления композиции. Техника выполнения композиции. Цветосочетания.

2.5. Гвоздика (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из бумажной салфетки.

2.6. Композиции из гвоздик (6ч). Практика:Последовательность изготовления композиции. Техника выполнения композиции. Цветосочетания.

2.7. Цветочные украшения для елки (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления украшений из бумаги и бумажной салфетки

Раздел 3. Цветы из гофрированной бумаги (36ч)

3.1. Объемные астры (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из гофрированной бумаги.

3.2. Украшение интерьера астрами (6ч).

3.3. Лотос (6ч).

3.4. Панно «Лотос» (6ч).

3.5. Объемные цветочные шары (6ч). 

3.6. Украшение интерьера цветочными шарами (6ч). Практика: Последовательность изготовления композиции. Техника выполнения композиции. Цветосочетания.

 

Раздел 4. Цветы из лент (42ч)

4.1. Ромашка (6ч). Теория. Виды лент. Знакомство с технологической картой изготовления цветка из ленты. Последовательность изготовления цветка. Техника выполнения цветка. Цветосочетания. Создание цветка при помощи ручных швов.Технология изготовления листьев из лент.

Практика. Нарезка лент. Сборка лепестков с помощью нитки с иголкой. Сборка цветка с помощью клеющего пистолета.Закрепление цветка, возможности применения цветка для декорирования изделий.
4.2. Брошь «Ромашка» (6ч). Практика: Последовательность украшения броши из ленточной ромашки. Техника украшения. Цветосочетания.

4.3. Заколка «Ромашка» (6ч). Практика: Последовательность украшения заколки из ленточной ромашки. Техника украшения. Цветосочетания.

4.4. Георгин (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из ленты. Практика: Изготовление цветка георгин из атласной ленты шириной 4-5см.. Закрепление цветка, возможности применения цветка для декорирования изделий.

Изготовление листьев из атласных лент разной ширины. Возможности применения листьев для декорирования цветов.

4.5. Панно «Георгин» (6ч). Практика: Последовательность изготовления панно. Техника выполнения панно. Цветосочетания.

4.6. Роза (6ч). Знакомство с технологической картой изготовления цветка из ленты. Последовательность изготовления цветка. Техника выполнения цветка. Цветосочетания. Создание цветка при помощи ручных швов.Технология изготовления листьев из лент.
4.7. Ободок «Роза» (6ч). Практика: Последовательность украшения ободка из ленточной розы. Техника украшения. Цветосочетания.

Раздел 5. Бабочки (30ч).

5.1. Бабочки из бумаги (6ч). 

Практика. Нарезка крыльев по шаблону. 
5.2. Бабочки из салфеток (6ч). 

5.3. Бабочки из лент (6ч). 

5.4. Панно «Бабочки» (6ч). 

5.5. Украшение интерьера бабочками (6ч).

Раздел 6. Творческие проекты (12ч)

6.1. Букеты (6ч). Самостоятельная работа учащихся. Оформление выставки

6.2. Панно (6ч). Самостоятельная работа учащихся. Оформление выставки

Цели программы

развитие творческого потенциала личности через воспитание интереса к живой природе средствами искусства цветоделия.

Результат программы

В результате обучения учащиеся должны знать

· приемы изготовления цветов из бумаги, названия и назначение инструментов и приспособлений ручного труда, правила организации рабочего места, правила безопасности труда и личной гигиены.

· должны уметь правильно организовать свое рабочее место, пользоваться инструментами ручного труда, соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами, выполнять творческие работы самостоятельно согласно технологии, используя полученные знания, умения и навыки;

· умение слушать, вести диалог в соответствии с целями и задачами общения, участвовать в коллективном обсуждении проблем и принятии решений, строить продуктивное сотрудничество со сверстниками и взрослыми;

· умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления;

· умение контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок, проявлять инициативу и самостоятельность в обучении;

Материально-техническая база

Средства реализации программы:

* Таблицы, рисунки, наглядный материал

* Шаблоны цветов и бабочек

* Образцы цветов

* Степлер, скобы

* Ножницы

* Проволока для стеблей цветка

* Бумага гофрированная для обвивания проволочных стеблей

* Цветная бумага

* Бумажные салфетки

* Ленты

* Цветной картон

* Клеевый пистолет

* Клей ПВА, клей "Момент"

* Презентационный видеоальбом с фотографиями работ

* Технологические карты последовательности

* Схемы, карточки

* Видео-мастер-классы изготовления цветов

Справочная и специализированная литература