«Лоскутное шитье»

В современных условиях очень важно подготовить подрастающее поколение к самостоятельной. Содержание программы направлено на создание условий для развития личности учащихся, развитие мотивации личности к познанию и творчеству, обеспечение эмоционального благополучия учащихся, приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям, способствует творческой самореализации личности учащихся, развивает интеллектуальное и духовное развитие личности.

Дополнительное образование – это процесс избранного ребенком освоения знаний, способов деятельности, ценностных ориентаций, направленных на удовлетворение интересов личности, ее склонностей, способностей и содействующей самореализации и культурной адаптации.

Педагоги

педагог: Шулуу Чойгана Андреевна

Содержание программы

Содержание занятий обучения.

Тема 1. Вводное занятие

История развития лоскутного шитья. Организация рабочего места. Материалы и инструменты. Правила техники безопасности.

Тема 2. Объемная вышивка.

Вышивка крестом «Яблони». Вышивка лентами «Цветочки-Ландыши». Вышивка атласными лентами "Бабочки«.

Тема 3. Основные приемы лоскутного шитья.

Лоскутные куклы: а) «Куватка»; б) «Колокольчик»; в) "Домовушка«.

Тема 4. Техника лоскутного шитья.

Понятие о лоскутном изделии. Понятие техники лоскутного шитья.

Изготовление подставки для чайника из квадратиков. Подбор ткани для подставки.

Выполнение шаблона для подставки. Раскрой квадратов подставки для чайника.

Тема 5. Условные обозначения шитья.

Виды тканей, их свойства и применение. Техника безопасности при работе с тканью.

Понятие о правильном снятии мерки. Снятие мерок для шитья блузки. Снятие мерок для шитья юбки. Снятие мерок для шитья юбки-солнце.

Тема 6. Выкройки.

Инструктаж по технике безопасности. Материалы и инструменты, приспособления.

Практические занятия. Построение выкройки основы для платья. Построение выкройки основы для юбки «Солнце». Построение выкройки основы для юбки-квадрат.

Тема 7. Изготовление различных поделок. Изготовление различных поделок из фетра.

Понятие Что такое слово «Фетр». Изготовление изделий из фетра.

Практические занятия. Изготовление объемного панно «Лошадка». Изготовление объемной поделки из фетра «Хризантема». Изготовление бантиков из атласных лент.

Тема 8. Моделирование.

Беседа об истории моделировании. Инструменты, материалы. Приспособления. Правила кроя туники для куклы.

Практические занятия. Выкройка туники для куклы. Шитье туники для куклы. Выкройка и шитье домашней тапочки.

Тема 9. Изготовление творческого изделия

Понятие о творческом изделии. Инструменты и материалы.

Практические занятия. Выкройка сумки из джинса. Шитье сумки из джинса. Шитье женской сумки с украшением.

Тема 10. Изготовление узоров. Понятие «Узоры». Практические занятие. Вышивка, сделанная переплетением нитей «Узоры». Изготовление узоров силуэтов. Изготовление узоров в квадрате. Изготовление узора в полосе.

Посещение городской и районной выставки детского творчества. Посещение районной библиотеки. Результативное участие в выставках детского творчества. Изготовление подарочных сувениров. Изготовление фото отчетов. Итоговое занятие. Контроль знаний. Награждение учащихся.

Цели программы

Цель программы: развитие творческой личности, овладение практическими умениями, обрабатывать текстильные материалы с целью создания лоскутных изделий.

Результат программы

Ожидаемые результаты

 

В результате обучения по данной программе учащиеся:

- научатся различным приемам работы с бумагой.

- будут знать основные правила техники безопасности швейной машины.

- научатся следовать устным инструкциям.

- создавать изделия тканями, пользуясь инструкционными картами и схемами.

- будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике шитья.

- разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомера; художественный вкус, творческие способности и фантазию.

- познакомятся с материалами и цветами тканья.

- овладеют навыками культуры труда.

- улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы.

Контроль полученных знаний и умений во время изучения тем осуществляется в результате выполнения обучающимся практической работы по изготовлению подарочных сувениров, аппликационных панно, объемных моделей и инструкций. Обязательно проводятся конкурсы и выставки работ.