«Юный математик»

       Материал занятий кружка составлен по основным содержательным линиям начального математического образования, при этом расширяя и углубляя материал. Данная программа позволит учащимся ознакомиться с интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы. Содержание занятий кружка направлено на освоение математической терминологии, которая пригодится ученикам в дальнейшем, на решение задач повышенного уровня, которые помогут ребятам принимать участие в олимпиадах разных уровней и других математических конкурсах и играх. Занятия помогут закрепить интерес к познавательной деятельности, будут способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию. Кроме этого реализация данной программы позволит развить у детей умение самостоятельно работать, умение доказывать свою правоту, умение слушать других и участвовать в дискуссиях.

Педагоги

педагог: Бадыргы Надежда Александровна

Содержание программы

Содержание программы.

 

"Из истории математики«.(12ч)

Теория: математика- наука, задачи, решаемые математикой. Расширение знаний об «алгебре», «геометрии», «арифметике». Что дала математика людям? Зачем ее изучать? Старинные меры измерений. Практика: составление таблиц известных мерок и придумывание новых мерок (исследовательские творческие задания).

 

"Геометрические фигуры и величины«.(38ч)

Теория: геометрия- наука; знакомство с новым понятием «танграм». Объемные геометрические фигуры. Знакомство с координатной плоскостью.

Практика: конструирование фигур. Преобразование геометрических фигур на плоскости по заданной программе. Составление программ для преобразования фигур на плоскости. Решение задач на нахождение Р и S повышенного уровня.

"Числа и операции над ними«.(30ч)

Теория: показать роль математики в фокусах. Дать понятие «пирамида сложения». Научить «секретам» разгадывания головоломок.

Подготовка проекта "Мое любимое число".

Практика: выполнение математических фокусов, головоломок, задач с одинаковыми цифрами. Математические тренажеры. Формировать числовые и пространственные представления. Защита проектов.

"Текстовые задачи".(15)

Теория: дать исторические сведения о задачах на переливание жидкостей.

Практика: решение задач разными способами. Поиск закономерностей. Тренировка памяти, внимания. Развитие логического мышления, быстроты реакции. Проведение олимпиады.

Развивать желание решать сложные задачи, добиваться успеха.

 

"Умножение и деление"(30ч)

Практика: решение задач с разными способами. Развитие логического мышления.

"Олимпиады" (2ч)

Проведение олимпиады

Цели программы

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: развивать математическое мышление школьников и их творческие способности.

Результат программы

Ожидаемые результаты:

Занятия в кружке должны помочь учащимся:

- овладеть способами исследовательской деятельности;

- творчески мыслить;

- развить умения решать задачи повышенного уровня, тем самым успешно выступать на олимпиадах, в играх, конкурсах;

- развить интерес к математике;

- овладеть умением общаться и сотрудничать.