«Чудеса рукоделия»

Занятия художественной практической деятельностью, по данной программе решают не только задачи художественного воспитания, но и более масштабные – развивают интеллектуально-творческий потенциал ребенка. Очень важно обращать внимание на формирование у обучающихся потребностей в приобретении навыков самообслуживания взаимопомощи. Освоение множества технологических приемов при работе с разнообразными материалами в условиях просмотра для свободного творчества помогает детям познать и развивать собственные возможности способности, создает условия для развития инициативности, избирательности, гибкости мышления.

Педагоги

Сарыг-оол Аида Сергеевна - Высшее образование, учитель технологии и предпринимательства, педагог дополнительного образования, имеет 1-ую квалификационную категорию, педагогический стаж - 9 лет

Содержание программы

План обучения:

  • Познакомить с историей декоративно – прикладного искусства
  • Обучить к выполнению вышивки
  • Обучить изготовление изделий из бисера  
  • Обучить к валянию из шерсти
  • Обучить изготовление роз из лент
  • Обучить изготовление букета из атласных лент
  • Обучить выполнению декоративного цветка
  • Формировать трудовые навыки, приемы работы с различными инструментами (иглы ножницы, проволоки)

Воспитать ребенка в процессе обучения:

  • Аккуратность, усидчивость, целеустремленность;
  • Положительное отношение к труду и сформировать потребность в нем.

Развить у ребенка:

  • Творческий потенциал;
  • Целеустремленность;
  • Эстетический вкус, глазомер, точность движений.

Цели программы

Формирование и развитие творческих способностей учащихся, развитие способности и творческому самовыражению и самореализации через теоретическое и практическое знакомство рукоделия.

Результат программы

Дети узнают:

  • Исторические сведения по декоративно – прикладного искусства;
  • Технологию ручной вышивки;
  • Технологию бисероплетения;
  • Технологию валяние из шерсти;
  • Технология изготовления национального украшения «Чавага», «Боошкун».

Дети научатся:

  • Работать по технологическим картам и схемам;
  • Выбирать материалы, инструменты и оборудования для выполнения работ;
  • Пользоваться ручными инструментами, машинами и оборудованиями;
  • Находить и устранять допущенные дефекты;

Материально-техническая база

Оборудование учебного кабинета: набор мебели для учащихся, настенная доска,комплект плакатов « Техника безопасности при работе» (на электрической швейной машине, с утюгом), комплект учебно-наглядных пособий «Технология обработки ткани», технология изготовления швейных изделий, материаловедение, технология обработки ткани, машиноведение

Оборудовние швейной мастерской: набор мебели для учащихся, настенная доска, ноутбук, проектор с экраном, электрические швейные машинки, утюги, гладильная доска, манекен, комплекты ручных инструментов для вышивки, измерительные инструменты,